Il nostro progetto promuove lo sviluppo di una società etica i cui valori-cardine devono essere l’affermazione della democrazia, l’uguaglianza,   la giustizia, l’inclusione e uno sviluppo sostenibile nel rispetto dell’essere umano e del nostro pianeta.

Il progetto coinvolge tre Paesi: Italia, Romania e Germania, e quattro scuole secondarie superiori, tutte con una ricca esperienza nell’ambito della Media Literacy e delle azioni previste nel progetto.

• Con l’l’IIS ”Vaccarini” ci sono
• l’IIS ”Leonardo da Vinci” di Carate Brianza (scuola capofila)
• il  Mediencollege di  Berlino,
•  il  Colegiul National Mircea Batran di Costanza in Romania
• la  Kurt-Tucholsky-Oberschule di Berlino.

BISOGNI DAI QUALI NASCE IL PROGETTO:

Viviamo in un periodo storico con il più alto tasso di innovazione mai percepito e vissuto, dove le tecnologie digitali offrono immense opportunità ma anche molti rischi.

In uno degli ultimi rapporti del REUTERS INSTITUTE , “Digital News Report”,  si legge  che i cosiddetti “nativi digitali” considerano la rete la loro principale fonte di informazione. Nella fascia di età 18- 24 anni il 64% legge le notizie online, e in quella tra i 25-34 il 58%.  All’interno di queste percentuali il 33% tra i più giovani segue le news attraverso i social network:(Facebook è il primo in assoluto 47%, seguito da Youtube con il 22% e Twitter con il 10%); è evidente quindi che la rete e Facebook assumeranno in futuro sempre più importanza nel campo dell’informazione. Più fonti dichiarano anche che i mezzi più importanti per informarsi e condividere notizie sono  le APP di messaggistica istantanea Whatsapp, Twitter e Instagram. Questo passaggio tra l’utilizzo di media tradizionali a nuovi media porta con sé l’aumentato rischio di possibile diffusione di disinformazione: Fake News.

Da ciò nasce la prerogativa di sviluppare un progetto che in “primis” consideri l’Educazione critica ai Media, elemento fondamentale per la democrazia e per la crescita delle nuove generazioni.

PIANO ORGANIZZATIVO:

Nel progetto sono  coinvolti in totale 90 studenti e 25 docenti.

Al centro  sono gli  “scambi di studenti “, due in Italia a Carate Brianza , uno in Germania  a Berlino,  uno in Romania a Costanza,  ed uno ancora in Italia a Catania.

OBIETTIVI:

Il progetto intende   sviluppare  le competenze di cittadinanza, grazie alla consapevolezza dei principi di solidarietà e di coscienza civile che sono alla base della libertà di ogni cittadino.

Eccone i punti fondanti:  

1. Educazione ai Media e lo sviluppo del Pensiero critico e della capacità di lettura dei diversi sistemi mediali: mainstream e new media.
2. Collaborazione nel rispetto e nella comprensione reciproca, favorendo la responsabilità sociale e morale, la solidarietà.
3. Successo scolastico grazie a metodologie didattiche innovative ed inclusive:peer education–cooperative learning e didattiche laboratori ali

ATTIVITÀ:

• Team building – Creazione Logo
• Workshop : Introduzione alla Comunicazione: da Gutemberg a Internet
• Conferenze su Nuovi Media
• Lab. ABC del Giornalismo
• Laboratorio: FakeLab 
• Produzione Spot Sociali
• Produzione TG-Fake
• CINEMA: storie di pregiudizi e false verità 
• Produzione Docuvideo Raccolta di Interviste
• Workshop: Scienze e Attendibilità
• Concorso Timeline Film Festival
• Debate Activity

RISULTATI TANGIBILI :

• Timeline Film Festival
• Docuvideo/Tg/Spot
• Dizionario Parole Ostili
• Protocollo vs Hate Speech
• Redazione di un articolo di giornale
• -CLIL
• -statistiche e grafici
• -TES Platform
• -APP/website/Padlet:”Rete istruzioni per l’uso corretto”
• -Workshop

RISULTATI NON TANGIBILI: sviluppo competenze base di Lisbona e Soft Skills personali.

GRUPPO DI   LAVORO:

• Coordinatrice del progetto per il “Vaccarini”  e figura di collegamento è la Prof.ssa Pina Arena.
• Partecipano al gruppo di lavoro il Prof.  Dario Luppino,  le   Proff.  Carmen Cusimano, Maria  Grazia Granata,  Francesca Rando.